Publikationen – I – Bewegung, Spiel und Sport in der Schule

Mit Anregungen und Ideen zur täglichen Bewegungszeit, die sinnvoll in den Unterricht eingebaut werden können, erfahren Kinder zwischen den Lern- und Arbeitsphasen Lockerung und Entspannung.

Hierbei besticht insbesondere die für die praktische Anwendung gefundene Übersichtlichkeit, die auch den sportlich weniger geübten Lehrerinnen und Lehrern die Umsetzung in der Klasse ermöglicht.

Die Lehrkräfte sollen die Freiräume des Lehrplans zu täglichen Bewegungszeiten im Klassenunterricht individuell frei nach eigenem Ermessen so gestalten, dass für die Kinder ein Ausgleich zur täglichen "Sitzarbeit" geschaffen wird.